果蠅 T 迷宮嗅覺學習記憶系統(tǒng)

Olfactory Operant Conditioning Apparatus, Drosophilia

簡介：

果蠅氣味厭惡學習裝置由 Tully 和 Quinn（1985 年），采用 T 型迷宮并通過銅絲網(wǎng)格

對果蠅進行電擊，用于果蠅嗅覺行為的相關(guān)研究。

美國 MazeEngineers 提供的增強版迷宮是一套耐用、透明的裝置。設有通向氣味區(qū)的

保持區(qū)和選擇區(qū)。為促進氣味擴散，兩條真空密封線可產(chǎn)生負壓。通過控制器可以輕松地

給銅絲網(wǎng)格管（氣味學習訓練管）通電，實現(xiàn)對果蠅的程序化電擊。此外，系統(tǒng)還包括一

個夾子，以盡量減少測試過程中的氣味泄漏。 原理：

研究果蠅學習記憶的典型的方法是 T 迷宮實驗。實驗分兩個階段：氣味學習記憶階段和氣

味選擇階段。在氣味學習記憶階段，通過“氣味和電擊"方式，對果蠅進行訓練且關(guān)聯(lián)特定

的氣味和電擊，完成果蠅對氣味的學習和記憶。在氣味選擇階段，學習訓練后的果蠅，在

T 迷宮內(nèi)進行氣味的選擇，選擇的結(jié)果用于對果蠅學習記憶能力的評估。

氣味學習記憶階段 氣味選擇

系統(tǒng)配置：

氣味杯（Odor chambers）

T 迷宮（T maze choice area）

電擊管（Electrifiable Copper testing tube）

氣流管路（Air flow lines）

固定夾（Secure clamp）

真空泵（Air pump）

（Electric stimulator）

軟件（Software）

應用領(lǐng)域:

? 果蠅嗅覺的學習和記憶

? 果蠅氣味的偏好性測試

? 神經(jīng)損傷、神經(jīng)退行性疾病等認知疾病的研究

? 衰老等相關(guān)研究